Actividad 3.2 - Actividades de aprendizaje y evaluación

 Conferencia del Mtro. Cenobio Popoca Ochoa

"El trabajo autónomo en el aula multigrado: Propuestas de trabajo"

"Ajustes curriculares en atención a la diversidad en aula multigrado para el desarrollo de la autonomía"

Indicaciones:   Para la clase 3.1 ver la videoconferencia "El trabajo autónomo en el aula multigrado: Propuestas de trabajo". SEP. Hidalgo. Conferencia del Mtro. Cenobio Popoca Ochoa. Tomando nota de los puntos que mas importantes, de igual manera para la clase 3.2 ver la videoconferencia "Ajustes curriculares en atención a la diversidad en aula multigrado para el desarrollo de la autonomía", del Mtro. Cenobio Popoca Ochoa. Utilizando tus notas de las clases 3.1 y 3.2 para generar un documento de texto con un procesador de palabras que contenga los momentos de desarrollo de la clases, las actividades de aprendizaje y evaluación formativa y auténtica, y las evidencias de aprendizaje, uso de materiales, instrumentos para evaluar, además de las  prácticas culturales y comunicativas que se dan al desarrollar la actividades.

Actividad 3.2

Actividades de aprendizaje y evaluación

Reflexión: El maestro Cenobio Popoca Ochoa, nos comparte su experiencia en las aulas multigrado y los retos que existen, donde utiliza La pedagogía Freinet “Una educación para la autonomía”. Conocer las propuestas de trabajo del maestro Cenobio, me parece muy enriquecedor, ya que como él lo menciona, debemos aprender a trabajar con los grupos multigrado de forma que se alcancen los aprendizajes en cada uno de los estudiantes, utilizando en método Freinet y las actividades auténticas, y que permitirán desarrollar la autonomía que significa ser capaz de pensar y actuar por si mismo, el Mtro. menciona dos conceptos, de autonomía: La autonomía moral (desarrollo de los valores para una buena convivencia). Autonomía intelectual (desarrollo de capacidades para aprender a aprender).

Saberes digitales aplicados en esta actividad: 

• Saber usar dispositivos
• Saber administrar archivos
• Saber usar programas y sistemas de información especializados
• Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido

Problemas: El docente debe estar en constante actualización, ya que esto le permitirá conocer diferentes estrategias para lograr el proceso enseñanza-aprendizaje. 

Evaluación de la herramienta: Para crear un documento de texto Word es una herramienta que te ayudara a realizarlo.